近日，由西門子贊助的首屆全國數控技能大賽蓬勃展開，西門子中國數控應用人才開發(fā)行動方案隆重啟動。針對當今中國制造業(yè)數控人才緊缺的現狀，西門子（中國）計劃投入1000多萬元人民幣，應用于中國制造業(yè)和機床產業(yè)發(fā)展的基礎性工作——數控應用人才的開發(fā)和培養(yǎng)。此外，西門子（中國）還向首批成為西門子合作伙伴的15所中職、高職院校的老師提供了專業(yè)數控技能培訓，將西門子在數控教學領域的前沿市場觸覺和尖端技術方向融入到培訓之中，有效解決了目前學校數控教育知識陳舊的問題。

　　工控與自動化企業(yè)投身教育和培訓事業(yè)，已經成為業(yè)內企業(yè)著眼未來、致力于長遠發(fā)展的共識。此前，WONDERWARE、凌華科技、NI、研華、研祥、亞控科技、泓格、菲尼克斯、貝加萊(B&R)、三維力控等業(yè)內知名企業(yè)分別與各高校開展了相關合作，成為自動化企業(yè)投身教育與培訓市場的典型案例。

　　[B]補充高等教育 校企聯合完善“理論+實踐”[/B]

　　目前，國內高等教育中，重理論、輕實訓的現象仍普遍存在。教學內容、教學方法陳舊，與社會需求脫節(jié)。甚至有些學生斷言，我們讀的是無用的書，所以讀書無用。這種傾向注重理論體系的完整，基本采用普通高校的教材，大部分時間都用在理論教學上，有限的實訓也常常只在模擬的環(huán)境里進行，學生缺乏理論與具體實踐聯系方面的充分訓練與感受。其結果是，應屆畢業(yè)生成為了高不成、低不就的泛泛之輩。從中國工控網人才交流中心的招聘信息可以看出，許多招聘企業(yè)直接聲明不接受應屆畢業(yè)生。一些行業(yè)協(xié)會專家及用人單位均表示：目前專業(yè)人才稀缺；教材內容脫離實際應用、實踐性不足；實驗設施有限、無法接觸目前前沿技術及產品；甚至教師本身對國際先進技術趨勢也掌握不夠等，均造成學生實際動手能力差、對技術發(fā)展趨勢掌握僅限書本，以至于國家高校畢業(yè)生面臨市場競爭時紛紛落馬。

　　面對這種情況，各自動化知名企業(yè)紛紛投入教育與培訓市場，將技術帶到校園，捐贈實驗器材、助資實驗經費，共同進行科學研究、技術開發(fā)、學術交流；共同籌辦高校大學生科技競賽等，這無異于為學子們送去了夏日清風、雪中之炭，為打造“定位明確、重視實踐、知識結構更為合理”的高素質、合格的高技術人才作出了及時的補充。

　　[B]培育市場，助力應用的發(fā)展[/B]

　　眾所周知，先進的技術離不開高素質的應用，否則，技術再先進也不過是空中樓閣。因此，對企業(yè)而言，應用是需求之本，而高校學生正是未來應用實踐的主力軍。

　　目前，中國的工控與自動化市場正方興未艾，制造業(yè)發(fā)展迅速，自動化裝備需求越來越豐富。
自動化設備使用人員的應用能力直接決定了制造業(yè)的質量和效率。據悉，中國制造行業(yè)自動化水平不斷提高，高級技工的實際操作能力和工程師的產品應用及開發(fā)能力成了制約制造水平和生產效率的關鍵。學生在校接觸的知識內容決定了他們日后在實際工作中學習、實踐的速度和實際操作的能力。因此，學生在校期間的學習內容就決定了他們日后對工作內容的上手速度和操作能力。

　　誰擁有了應用人才，誰就擁有了市場。自動化產品和技術的競爭日趨激烈，讓應用人才熟悉掌握自身的技術和產品，培養(yǎng)自己的應用人才，從而在市場競爭中占領先機，成了眾多自動化廠商的共識。

　　[B]培育人才，把握未來[/B]

　　國家有關政策強調，要實施人才強國戰(zhàn)略。在以知識經濟為背景的高科技企業(yè)里，“智力資本”，也就是以人才為核心的人力資源，是具有決定意義的力量，也是企業(yè)間競爭的焦點。對工控與自動化領域的企業(yè)而言，專業(yè)技術人才是技術和產品的智力資源，因此，培養(yǎng)專業(yè)技術人才成了企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本策略之一。

　　據了解，在業(yè)內眾多企業(yè)投入教育的培訓和合作中，有部分學生畢業(yè)之后成了該企業(yè)的研發(fā)、生產或市場的生力軍。對企業(yè)而言，這種生力軍構成了產品研發(fā)和推廣的第二、第三。。。梯隊，為企業(yè)的技術發(fā)展和新品研發(fā)源源不斷地輸送著新鮮血液，可謂企業(yè)立足長遠發(fā)展的智力儲備。